上海2017年8月29日電 /美通社/ -- 主題為“重返太空“的“霍尼韋爾太空學院中國教師分享會”今天在霍尼韋爾位于上海張江高科技園區的科技體驗中心舉行。這些中國教師通過分享他們在美國太空及火箭中心的體驗進一步激勵中國學生們對于科學、技術、工程和數學（STEM）的熱情。
8名來自上海的初中理科老師身著統一的藍色宇航員訓練服亮相活動，通過生動有趣的互動方式分享了他們此前遠赴美國太空及火箭中心，參加“霍尼韋爾太空學院教師培訓計劃”的體驗與收獲。
“霍尼韋爾太空學院教師培訓計劃”由霍尼韋爾和美國太空及火箭中心于2004年聯合發起，每年邀請來自全球的中學理科教師們赴美接受為期五天的宇航模擬實戰訓練。此訓練與全球數學和科學教育的標準密切結合，包括太空場景訓練任務、陸海生存訓練和交互式飛機動力學項目等。該計劃旨在幫助教師們開拓視野，學習如何引導學生們對科學和探索產生興趣的方法和技巧，提高數學與科學科目的授課水平，最終推動和促進數學與科學教育，培育出更多的科學家和科研工作人員。
“霍尼韋爾太空學院教師培訓計劃是我教學以來最有收獲的體驗，極大地開闊了我的視野，為我們老師提供了創新性的工具和方法，鼓勵我們在今后的教學中更敢于想象、敢于嘗試、敢于設計，”兩個月前剛參加完培訓的、平和雙語學校的李寧娟老師說，“剛剛過去的暑假里，我做了很多全新的思考和設計，開學在即，我很期待讓學生眼前一亮的自己！”
活動上，霍尼韋爾全球董事長高德威先生(Dave Cote)為老師們授予了“霍尼韋爾太空學院理工科教育大使”證書，鼓勵老師們肩負培育下一代理工科人才的神圣使命，在教學工作中激發出更多的火花。高德威表示：“作為一家世界級的互聯工業企業，霍尼韋爾非常重視對新一代科學家和工程師的教育。霍尼韋爾的目標不僅僅是為老師們提供一次培訓的機會，更重要的是構建一個全球的社區，讓老師們可以互相探討，把培訓所得應用在實際的教學中去，共同推動理工科教育。”
老師們還給140多名初中生上了一堂精心設計的“重返太空”主題課，以“抵達太空”、“登陸火星”和“返回地球”為主線，模擬火星任務，引領學生一起探索相關的物理、化學、數學、地理等跨學科知識。復興初級中學葉帆老師表示：“很高興能夠和老師們共同設計這堂課，把我們培訓所獲得的知識和靈感最終回饋給學生，很期待未來我們有更多的合作，讓我們的影響力走出學校，一同去影響更多的孩子們。”
值得一提的是，師生們還參觀了霍尼韋爾科技體驗中心，中心的講解員為師生們詳細地講述了霍尼韋爾科技在航空航天、特性材料、智能家居、智慧建筑、安防消防等領域的運用，多方位展示了理工科改變世界的力量。“上海正在努力成為世界一流的科創中心，而人才是關鍵，”高德威說，“霍尼韋爾將一如既往借助科技和專業能力踐行企業責任，激勵下一代理工科人才，為科創中心的建設盡一份力。”
迄今為止，已有來自62個國家的2,776名教師參與了“霍尼韋爾太空學院教師培訓計劃”，其中包括42名中國教師，項目已經惠及全球超過300萬名學生。2018年的霍尼韋爾太空學院教師培訓計劃將于6月13日-26日分兩期進行，招募將于2017年9月5日-11月14日對公眾開放。如欲了解更多信息，請訪問：https://educators.honeywell.com/
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