福州2019年2月18日電 /美通社/ -- 2月15日，網龍網絡公司宣布旗下子公司“網龍華漁教育”與教育部學校規劃建設發展中心達成深化戰略合作協議，雙方持續推進“國育華漁VR世界實驗室項目”平臺化，同時進一步深化合作模式，共同推動數字中國教育小鎮建設發展。教育部學校規劃建設發展中心主任陳鋒、網龍董事長劉德建出席簽約儀式。教育部學校規劃建設發展中心創新發展處處長劉志敏，網龍高級副總裁、華漁（中國區）總裁林偉分別代表雙方簽署協議。
近年來，教育部學校規劃建設發展中心攜手網龍共同推動產教融合發展，雙方合作不斷走深走實。早在2017年雙方就達成共識，共同啟動“國育華漁VR 世界實驗室項目”，促進VR領域融合創新。經過雙方密切合作，目前“國育華漁VR世界實驗室”已在青海大學、合肥工業大學、西安文理學院等多所高校落地，全國30所院校成為該項目一期試點學校，二期申報工作也將于今年3月全面啟動，為探索教育教學新模式、加強產教融合與校企合作、培養應用型技術技能型人才提供新的平臺。
此次雙方簽署深化戰略合作協議，正是在“國育華漁VR世界實驗室”合作基礎上，繼續豐富合作內容。未來，雙方將以網龍“數字中國教育小鎮”為核心，共同推動其建設發展，使其成為產教融合創新與教育形態變革先行區。教育部學校規劃建設發展中心將以“智慧學習工場”理念指導小鎮規劃建設，從整體布局到具體設計，為數字中國教育小鎮提供戰略和政策咨詢。同時，雙方還將推動建設福州軟件職業技術學院成為第一所全數字化學校。
此外，網龍與教育部學校規劃建設發展中心將共同規劃設計全球領先的教育裝備與教育服務展示平臺，以及與之配套的研究、測試、培訓和投融資平臺。網龍將充分利用已收購的國際教育社區Edmodo，以及全球較大的教室設備提供商Promethean等相關資源，同時積極聯合政府、行業企業、研究機構等多元主體的優勢資源，推動打造開放融合的技術領先的國際化實體教育展示平臺。
網龍高級副總裁、華漁（中國區）總裁林偉表示：“這幾年在教育部等有關部門的大力支持下，網龍得以在世界舞臺上為教育事業貢獻力量，先后與俄羅斯、印度、印尼、越南等國家在教育領域展開了一系列的合作。此次與教育部學校規劃建設發展中心再度攜手，網龍希望能夠以政企合力的方式，推動將數字中國教育小鎮打造為更符合國家經濟社會發展，更貼近教育改革創新方向的教育產業小鎮，使其成為面向全球的綜合教育基地，面向世界輸出源于中國的教育力量！”
