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101網校專家支招中高考復習策略

2010-04-26 13:09 4453

北京2010年4月26日電 /美通社亞洲/ -- 高考一模結束,中考一模在即,初三學生和高三學生正面臨人生中重要的兩次大考。由于今年是新課標、新課改集中的一年,根據考試大綱的修改情況,專家推測今年北京中高考將出現很大變化,更注重對學生實際應用能力,拓展創新能力的考察。

“進入沖刺階段,學生的時間寶貴,從歷年的備考情況來看,學生在這個階段也最容易出現心理過于緊張、不知如何復習、壓力過大等‘考前綜合癥’”。北京101網校資深教育專家日前在該網校舉辦的“中高考沖刺專題講座”上介紹,面對關鍵時刻,學生和家長要保持理性,合理制定復習計劃,挑選適合孩子的高效補習形式,對于孩子的備考將至關重要。

為幫助學生有效地應用備考技巧,快速提升應試能力和應變能力。101網校教育專家對考生提出幾點建議:

一、態度決定結果

臨考前的沖刺階段,學生往往出現這樣那樣的問題,一些成績優秀的學生認為成績已經不錯,不重視最后的復習,而成績不好的學生則因為一模考試不理想,覺得自己已經沒有希望,選擇自我放棄。考生的自滿情緒或者消極態度對考試都是不利的。專家指出,雖然一模可以在一定程度上反映學生的水平,但多年的數據顯示一模后還有很大空間可以提高成績,態度積極學生在一模后提高了幾十分的不在少數。所以學生一定要相信自己還有進步空間,為了自己的理想放手一搏。

二、不同程度的學生要有不同的復習策略

對于成績優異、中等和不夠理想的三類學生,提高成績的方法應各有不同。首先,成績已經不錯的考生復習時應注意放下偏題難題,因為考試中偏題難題的分值占很少部分,這種題的變化又多種多樣,一味練習提分并不明顯,不如花更多的時間在基礎知識的查漏補缺上,歸納總結,將書讀薄,101網校幫助學生梳理知識點的同時,提供適量難度的習題,不偏離考試主線的基礎上盡可能提高能力。對于成績中等的學生,要注意學習方法的改進,成績提高緩慢往往是學習方法出現了問題,要找到自己的問題所在,復習時要注重知識的系統性,還要加強知識的實際應用能力,101網校中高考專題帶領學生建立知識網絡,夯實基礎知識的同時提高運用知識解決實際問題的能力。對于成績不夠理想的考生,最后階段千萬不可著急,要相信自己,因為這部分的學生提高成績的空間是較大的。成績不好的學生往往是由于在以往的學習中積壓了很多知識“死角”,這段時期應該盡量通過反復做以往的錯題來清理知識“死角”,不放過任何不懂的問題。101網校可以自動為學生建立錯題本,以往的錯題可以根據學生需要稍加改變后反復練習,最終清除知識漏洞。

三、避免不必要丟分

在應試方面,專家分析了考試丟分的幾大問題。首先是審題不清和操作馬虎,這可能與學生緊張和沒有良好的習慣有關,考試中出現這種丟分非常可惜,很可能因為一兩分與理想學校失之交臂。建議學生應當爭取在第一遍審題時不出錯,遇到熟悉的題目不可想當然,會做的題目更要認真把握,保持良好的考試狀態。另一種情況是基礎知識漏洞或應用能力不強,很多學生考試時看到題目能想起知識點,但細節模糊,這就是知識點不牢固,專家建議考生在最后階段應對照《考試說明》用回憶的方法整理知識點,遇到沒有完全掌握的知識點千萬不可放過。101網校在中高考專題中精選模擬試題,讓學生在多次練習中調整考試心態,培養良好應試能力。

101網校在中高考沖刺專題中透徹解析考試大綱、命題重點,逐個擊破易錯點,并精編中高考模擬試題,每年幫助70%的學生考入重點高中,中高考貼題率均超過90%,從2007年起兩年培養出20余位省市高考狀元,用事實向學生和家長交上了滿意的答卷,專業值得信賴。

消息來源:弘成教育
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