-- 2010年度關愛農村留守流動兒童家庭教育活動在京啟動
北京2010年5月26日電 /美通社亞洲/ -- 兒童節前夕，由全國心系系列活動組委會攜手聯合利華大中華區舉辦的“心系好兒童”2010年度關愛農村留守流動兒童家庭教育活動在北京啟動。啟動儀式上，組委會首次發布了《“心系好兒童”農村留守兒童家庭教育活動調查分析報告》，并公布了今年在江西、安徽、四川、江蘇等地增開8家“彩虹家園”教育基地的計劃。現場，從安徽六安市霍邱縣來北京工作的賈成兵與安徽省六安市霍邱縣臨淮崗中心學校的“彩虹家園”進行了視頻連線。
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加強溝通 彩虹家園聯動鄉村城市
“為了生活常年在外打工，一年才能回家一次，以前對孩子的學習生活了解很少，心里特別的不踏實。” 賈成兵是從農村進入城市工作的一個代表，“去年學校建了‘彩虹家園’，我們可以經常通過電腦見面，能看到孩子的樣子，我放心多了。”
安徽省六安市霍邱縣臨淮崗中心學校的“彩虹家園”建于2009年，建成后孩子們有了機會可以與自己的親人進行了面對面的連線交流。2009年，關愛農村留守兒童活動在全國建立了2座這樣的“彩虹家園”，并在四川、河南、江西、廣西、湖北、貴州、江蘇、湖南、安徽、廣東等十個省，以及北京、天津、武漢、合肥、廣州5個城市展開活動，對60多萬農村留守流動兒童及其家庭進行了幫扶和教育。
2010年，心系組委會計劃于此基礎之上在江西、安徽、四川、江蘇等地增建8家“彩虹家園”教育基地，并通過專家講座、志愿者服務等方式對留守兒童的心理輔導。同時，組委會將根據多年活動的反饋和調研成果編寫《2010年度關愛農村留守流動兒童家庭教育寶典》，發放50萬冊至家長手中指導他們的教育方式。另外，組委會專家還將在農村城市的留守流動兒童學校、勞務集中地等，面向家長開展系列宣傳教育活動，預計將有超過50萬留守流動兒童及其家庭從中受益。
首度發布報告 留守兒童亟待心靈關愛
隨著我國社會經濟發展，大量農村青壯年進入城市，農村留守兒童人數日漸增加。目前，全國農村留守兒童約5800萬人，其中14周歲以下的約4000多萬。聯合利華自2007年開始關注這個群體，通過建設“留守兒童之家”等活動為其提供了與外出務工父母交流的平臺，實施以來引起社會各界廣泛關注。
為了更有針對性的持續開展關愛農村留守兒童的工作，聯合利華與全國心系系列活動組委會于2009年底面向全國10個省的20個市縣約54萬農村留守兒童家庭進行了調研，深入分析我國農村留守兒童現狀、問題與對策。啟動儀式上，組委會首度發布了通過調研完成的《關愛農村留守兒童家庭教育活動調查分析報告》，報告顯示父母外出務工時間的延長，使孩子存在著不同程度的親子教育缺位現象，由此引發的農村留守兒童身心健康的問題也逐漸引起社會關注。
由于父母常年在外工作，與孩子缺乏溝通。調查顯示，4.9%的家長每年才聯系一次，甚至有1.3%的家長與孩子沒有聯系。雖然6.2%的比例不高，但是由于基數龐大，每年我國仍有百萬留守兒童缺少與父母基本的交流。而因為溝通匱乏引起的兒童心理問題主要體現在有“心理孤單感”。與普通兒童相比，留守兒童的性格內向，甚至存在放任、自卑、冷漠、孤僻等性格。調查顯示，三分之一的留守兒童有心理衛生問題，而父母雙方外出打工的中學生心理衛生問題檢出率高達36.6%。
對此專家表示，要解決農村留守兒童的家庭教育問題需要社會各界的關注和支持。一方面，政府要高度重視對留守兒童教育的責任，另一方面，家庭、學校和社會力量也要密切配合，在親情方面給予更多的安慰，在心理給予必要的疏通，在學習上給予正確的指導。
踐行責任 聯合利華用心構建家園
“這次的調研報告反映出，農村留守兒童最迫切需要的是心靈上的關愛。親情帶來快樂，只有快樂的孩子，才有幸福的家庭、和諧的社會。”聯合利華大中華區副總裁曾錫文先生表示，“我們希望帶動更多人用關愛之心，溫暖這些需要幫助的孩子，讓他們感受到家的溫暖和希望。”
聯合利華一直關注教育事業，自1996年以來聯合利華已經陸續在青海、陜西、四川和安徽四省的貧困地區建立了20所希望小學，這些學校中很多孩子的父母都在外打工。聯合利華在四川眉山的新廟希望小學，全校534名學生中，“留守兒童”占學生總數的一半以上。聯合利華不僅出資改造了學校的硬件設施，改善了學生學習生活條件，還通過支教行動和志愿服務等方式慰藉兒童的心靈。
作為快速消費品行業的領軍者，聯合利華致力于通過實際行動帶給消費者和家庭更好的生活，在確保業務的可持續發展的同時，從支持社區發展、保護環境、關愛員工等多方面持續的履行企業社會責任。聯合利華大中華區主席喬安路表示，“只有以高標準要求自己，做負責任的企業公民，才能實現業務的長期可持續發展。”
