上海2011年6月22日電 /美通社亞洲/ -- 2011年5月24日，在座落于美國紐約的全球兒童教育出版和媒體公司 -- 學樂集團總部，宣布了一個重大的消息：已有44位美國州長配偶簽約成為學樂“閱讀大使”，以鼓勵他們所在州的孩子們利用暑期開展閱讀活動。由州長配偶出任“閱讀大使”，向孩子們提倡堅持閱讀的活動，對幫助孩子們在離校放假期間保持原有閱讀習慣和閱讀水平非常有效。學樂自2007年開始，每年暑期都會在全美舉辦“學樂暑期閱讀挑戰活動”。從2009年起，活動主辦方開始邀請各州的州長配偶們出任活動的“閱讀大使”。“閱讀大使”們負責促進各州的孩子、家長、老師及圖書管理人員等各類人群對暑期閱讀重要性的認識。今年，為了支持州長配偶們的積極參與，學樂將向由州長配偶選定的一所學校捐贈500本圖書，這所學校的孩子們可以將書帶回家，利用假期進行閱讀。絕大多數“閱讀大使”還將在各州當地的學校或圖書館內舉辦暑期閱讀活動的啟動儀式。
2011年的閱讀大使們將著眼于解決暑期閱讀危機這個重大問題。在田納西大學的Richard Allington 和 Anne McGill-Franzen 教授的《暑期閱讀調查報告》中顯示：孩子們秋季開學回校后，那些在暑期中不進行閱讀的孩子，學習上會遇到一定的困難。其實，對于“暑期閱讀能力下滑”的解決辦法非常簡單，就是讓孩子們選擇他們想讀的書，并且把這些書帶回家，讀上一個暑期。通過這種方式，絕大多數的孩子不僅能保持他們的閱讀能力，還能在閱讀中有所收獲。
華盛頓州州長的配偶 Michael Gregoire 說：“作為2011年的‘閱讀大使’，我們對能又一次與學樂合作，支持今年的這一活動感到非常自豪。暑期閱讀不僅能幫助孩子們鞏固老師們花費了一學年時間才努力為他們建立起來的學習基礎，還能培養對終身閱讀的興趣。不論你對哪些知識感興趣，閱讀都是通往美好未來的鑰匙，更重要的是，閱讀能帶給你純粹的快樂。”
愛達荷州州長配偶 Lori Otter 自2009年以來一直參與這項活動，Lori 說：“我很高興能成為2011年的學樂‘閱讀大使’。通過這個活動，今年夏天全美各州的州長配偶們能把18,000本書籍直接送到孩子們的手上，激勵他們堅持閱讀和學習。”
學樂的首席學術總監 Francie Alexander 說：“今年，學樂為能再一次支持州長配偶們開展‘閱讀大使’這項活動而感到十分榮幸。‘閱讀大使’們在提高各州孩子們對暑期閱讀的重視程度上扮演著至關重要的角色，他們的參與將幫助孩子們在今年夏天得到他們想要的書籍。”
點擊以下鏈接，可以查看最新的閱讀大使名單，以及各州活動開展的圖片：http://mediaroom.scholastic.com/ReadingAmbassadors.
在美國，學樂與名為“Reach Out and Read”的閱讀組織開展的“學樂暑期閱讀挑戰活動”鼓勵孩子們利用整個暑期堅持閱讀和學習。到今年為止，這項合作已經開展了5個年頭。今年的“學樂暑期閱讀挑戰活動”將激勵孩子們在暑期里讀更多的書，并把他們花在閱讀上的時間記錄下來，作為他們的閱讀世界記錄。20所閱讀記錄最長的學校將得到《2012學樂世界記錄》一書的收錄。孩子們可以參加每周的挑戰活動，累積獎勵積分，贏取有趣的獎品。
在中國上海，每家學樂兒童英語的教學點都設有一座超大的原版兒童英語圖書館，書籍總量超過2萬冊。學樂圖書館中的圖書都由美國進口，書籍內容有教導學齡前兒童養成良好品德和生活常識的書籍，比如《Clifford》叢書、《I Spy》叢書；有適合稍大一點的孩子閱讀的自然科學、社會科學叢書，主題涉及大自然、天文、地理、歷史、科技各個方面；還有10多歲孩子可以閱讀的各種文學作品，書的難易程度經過科學地分級，為不同英語程度的學員提供了豐富的課后補充讀物。學樂圖書館常年向學員免費開放，為學員提高英語閱讀能力扎實基礎。學樂相信：讓孩子從小養成閱讀英語書籍的好習慣，有助于孩子激發學習英語的興趣和養成良好的學習習慣。
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